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6.2課程規劃

                國小階段家庭教育課程綱要

學習階段

家人關係

家庭生活管理

(每一年級各至少4小時)

一、瞭解家庭

§ 認識家庭成員的關係及對家庭成員的適當稱呼(家政4-1-1

§ 描述家庭對個人的意義與功能

一、家庭資源與管理

§ 認識個人成長所需的家庭資源

§ 參與個人物品與玩具的購買

§ 整理個人的物品與玩具

二、關懷家人

§ 瞭解父母及家人多元的角色和責任

§ 主動和家人分享生活點滴(綜1-1-1

§ 關心和愛護家庭成員(健體6-1-2

二、家庭生活經營與管理

§ 建立良好的家庭生活習慣(生涯1-1-1

§ 參與家務工作

 

一、瞭解家庭

§ 比較家庭成員間的角色、權利及責任

§ 描繪自己的家庭,並從中探討不一樣的家庭形態

§ 分享家庭的獨特傳統

一、家庭資源與管理

§ 瞭解家庭資源的意涵

§ 瞭解家庭日常消費情形

§ 瞭解金錢與物品的價值

 

二、關懷家人

§ 瞭解家庭如何透過分享愛、價值及傳統,來提供情感支持(健體6-1-2

§ 使用適當的方式表達對家人愛與關懷

§ 與家人分享生活經驗

§ 參與家庭活動(綜合2-2-3、家政4-2-5

二、家庭生活經營與管理

§ 瞭解並實踐家務技巧

§ 規劃、執行與檢討自己的生活作息安排

 

一、瞭解家庭

§ 瞭解家庭成員的發展樣貌,並正向看待家庭成員

§ 瞭解兒童的家庭責任

§ 覺察家庭轉變,並以正向的態度面對家庭出現的轉變或逆境

§ 參與家庭活動,並省思文化及傳統如何影響個人與家庭發展

一、家庭資源與管理

§ 熟悉如何運用個人與家庭資源

(綜合2-3-1

§ 瞭解傳播媒體對消費的影響

§ 瞭解與應用社區資源(家政3-3-4

 

 

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